Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Język polski jako obcy – wyzwania wobec rosnącej imigracji białoruskiej

Autorzy:

Kaleta, Radosław

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Wydawnictwo Wyższej Szkoły Języków Obcych w Świeciu

Forma i typ:

article

Dostawca treści:

Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Pozycja nr 1: Język polski jako obcy – wyzwania wobec rosnącej imigracji białoruskiej. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Z problemów leksykalno-składniowych w grupie z językiem niemieckim

Autorzy:

Sikorski, Leon

Tematy:

nauczanie cudzoziemców
błąd językowy
język polski jako obcy

Pokaż więcej

Data publikacji:

1987

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 2: Z problemów leksykalno-składniowych w grupie z językiem niemieckim. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Najczęstsze błędy fleksyjne i składniowe w procesie przyswajania języka polskiego przez studentów latynoskich

Autorzy:

Kucharczyk, Janusz

Tematy:

nauczanie cudzoziemców
język polski jako obcy
błąd językowy

Pokaż więcej

Data publikacji:

1987

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 3: Najczęstsze błędy fleksyjne i składniowe w procesie przyswajania języka polskiego przez studentów latynoskich. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Wpływ fonetyki języka angielskiego na wymowę dorosłych osób uczących się języka polskiego jako obcego

Autorzy:

Kowalska, Sandra

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego

Forma i typ:

masterThesis

Dostawca treści:

Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Pozycja nr 4: Wpływ fonetyki języka angielskiego na wymowę dorosłych osób uczących się języka polskiego jako obcego. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Książka

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

Małe ojczyzny a nauczanie języka polskiego i języka słoweńskiego jako obcego – analiza podręczników

Autorzy:

Bednarska, Katarzyna

Tematy:

język polski jako obcy
język słoweński jako obcy
podręcznik
Polska
Słowenia

Pokaż więcej

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 5: Małe ojczyzny a nauczanie języka polskiego i języka słoweńskiego jako obcego – analiza podręczników. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

Radosaw Kaleta, 2015, Polsko-białoruska lapsologia glottodydaktyczna, Katedra Biaorutenistyki Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, ss. 178.

Autorzy:

Tratsiak, Volha

Współwytwórcy:

Uniwersytet Warszawski

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Śląski w Katowicach Szkoła Języka i Kultury Polskiej

Forma i typ:

other

Dostawca treści:

Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Pozycja nr 6: Radosaw Kaleta, 2015, Polsko-białoruska lapsologia glottodydaktyczna, Katedra Biaorutenistyki Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, ss. 178.. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Inne

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Prasa kobieca jako pomoc dydaktyczna na przykładzie kursów dla żon żołnierzy Wielonarodowego Korpusu Północno-Wschodniego w Szczecinie

Autorzy:

Kobus, Magdalena

Tematy:

językoznawstwo stosowane
glottodydaktyka
język polski jako obcy
pomoce dydaktyczne
prasa kobieca

Pokaż więcej

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 7: Prasa kobieca jako pomoc dydaktyczna na przykładzie kursów dla żon żołnierzy Wielonarodowego Korpusu Północno-Wschodniego w Szczecinie. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Język polski jako obcy dla Głuchych – w poszukiwaniu dobrego terminu
Polish as a foreign language for the deaf – in search of a good term

Autorzy:

Januszewicz, Małgorzata

Tematy:

Głusi
polszczyzna Głuchych
glottodydaktyka
język polski jako obcy dla Głuchych
JPJODG
the Deaf
Polish as a foreign language for the Deaf
teaching Polish as a foreign language
language teaching

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 8: Język polski jako obcy dla Głuchych – w poszukiwaniu dobrego terminu. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

Wpływ czynników zewnętrznych i wewnętrznych na proces przyswajania języka polskiego jako obcego

Autorzy:

Omulecka, Anna

Tematy:

nauczanie cudzoziemców
język polski jako obcy
Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego

Pokaż więcej

Data publikacji:

1987

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 9: Wpływ czynników zewnętrznych i wewnętrznych na proces przyswajania języka polskiego jako obcego. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

O KŁOPOTACH NAUCZYCIELA Z MATERIAŁEM LEKSYKALNYM PODRĘCZNIKÓW DO NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO – NA WYBRANYCH PRZYKŁADACH
Teacher’s problems with vocabulary introduced in Polish language coursebooks for foreign students – on the selected cases

Autorzy:

Badyda, Ewa

Tematy:

Polish as a foreign language
vocabulary
coursebooks
język polski jako obcy
leksyka
podręczniki

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019-03-22

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 10: O KŁOPOTACH NAUCZYCIELA Z MATERIAŁEM LEKSYKALNYM PODRĘCZNIKÓW DO NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO – NA WYBRANYCH PRZYKŁADACH. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Jakie oblicza glottodydaktyki polonistycznej? Różnorodność i współzależność
The faces of teaching Polish as a foreign language variety and interdependence

Autorzy:

Dembowska-Wosik, Iwona

Tematy:

język polski jako obcy
zawartość czasopisma
teaching Polish as a foreign language
journal content

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 11: Jakie oblicza glottodydaktyki polonistycznej? Różnorodność i współzależność. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Uwagi o trudnościach fonetycznych studentów latynoskich w procesie przyswajania języka polskiego

Autorzy:

Kucharczyk, Janusz

Tematy:

Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego
nauczanie cudzoziemców
język polski jako obcy
błąd foniczny

Pokaż więcej

Data publikacji:

1987

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 12: Uwagi o trudnościach fonetycznych studentów latynoskich w procesie przyswajania języka polskiego. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Strategie komunikacyjne jako sposób na skuteczne komunikowanie się mimo niedostatków językowych
Communications strategies as a means to effective communication despite language deficiencies

Autorzy:

Wojtczak, Edyta

Tematy:

strategie komunikacyjne
język polski jako obcy
język mówiony
communication strategies
Polish as a foreign language
spoken language

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 13: Strategie komunikacyjne jako sposób na skuteczne komunikowanie się mimo niedostatków językowych. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Niektóre metody nauczania języka polskiego jako obcego (Próba klasyfikacji)

Autorzy:

Michowicz, Janina
Strąk, Małgorzata

Tematy:

nauczanie cudzoziemców
język polski jako obcy
metoda gramatyczno-tekstowa
metoda kognitywna
metoda demonstracyjno-sytuacyjna
metoda imitacyjno-modelowa

Pokaż więcej

Data publikacji:

1987

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 14: Niektóre metody nauczania języka polskiego jako obcego (Próba klasyfikacji). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

Glottodydaktyka a kompetencja komunikacyjna w dobie komunikacji elektronicznej
Teaching communication skills in the era of electronic communication

Autorzy:

Walkiewicz, Aleksandra

Tematy:

kompetencja komunikacyjna
komunikacja elektroniczna
język polski jako obcy
communication skills
electronic communication
Polish as a Foreign Language

Pokaż więcej

Data publikacji:

2020-12-28

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 15: Glottodydaktyka a kompetencja komunikacyjna w dobie komunikacji elektronicznej. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Edukacja klimatyczna w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego dla poziomu A2
Climate education in textbooks for teaching Polish as a foreign language for A2 level

Autorzy:

Olchowa, Gabriela

Tematy:

język polski jako obcy
klimat
ekologia
edukacja
podręczniki
Polish as a foreign language
climate
ecology
education
textbooks

Pokaż więcej

Data publikacji:

2021-12-21

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 16: Edukacja klimatyczna w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego dla poziomu A2. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Podręcznik do nauki języka polskiego jako obcego jako reprezentacja gatunku dydaktycznego (kierunki analizy genologicznej i zapowiedź rozprawy doktorskiej)
Textbook for teaching Polish as a foreign language as a representation of the didactic genre (directions of analysis and an announcement of a ph.d. dissertation)

Autorzy:

Góralczyk-Mowczan, Paula

Tematy:

analiza
gatunek
genologia
język polski jako obcy
podręcznik
analysis
genology
genre
Polish as a foreign language
textbook

Pokaż więcej

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 17: Podręcznik do nauki języka polskiego jako obcego jako reprezentacja gatunku dydaktycznego (kierunki analizy genologicznej i zapowiedź rozprawy doktorskiej). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Apprendre le polonais. Remarques théoriques et pratiques à l’attention des étudiants et des enseignants
Teaching and Learning Polish as a Second Language: Theoretical and Practical Remarks for Students and Teachers
Uczyć (się) polskiego jako języka obcego. Uwagi teoretyczne i praktyczne dla studentów i nauczycieli

Autorzy:

Włodarczyk, Hélène

Tematy:

język polski jako obcy
teoria językoznawcza
praktyka dydaktyczna
Polish as a foreign language
linguistic theory
didactic practice

Pokaż więcej

Data publikacji:

2022-12-12

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 18: Apprendre le polonais. Remarques théoriques et pratiques à l’attention des étudiants et des enseignants. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

Błędy interferencyjne spowodowane wpływem innego języka obcego w wypowiedziach pisemnych Słoweńców uczących się języka polskiego
Interference errors ca used by the influence of a second / foreign language in the texts written by Slovene students of Polish

Autorzy:

Bednarska, Katarzyna

Tematy:

language transfer
interference
Polish as a foreign language
transfer językowy
interferencja
język polski jako obcy
l2

Pokaż więcej

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 19: Błędy interferencyjne spowodowane wpływem innego języka obcego w wypowiedziach pisemnych Słoweńców uczących się języka polskiego. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Kurs językowy jako porządkowanie, klasyfikowanie i normalizacja

Autorzy:

Rudziński, Grzegorz

Tematy:

język polski jako obcy
gramatyka
chronologia kursu językowego
Polish as a foreign language
grammar
chronology of a language course

Pokaż więcej

Data publikacji:

2020-12-02

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 20: Kurs językowy jako porządkowanie, klasyfikowanie i normalizacja. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Bramy przyszłości u Verne’a. Rozwijanie umiejętności opisu przedmiotu
Verne’s gates of the future. Developing the ability to describe an object

Autorzy:

Válková Maciejewska, Monika

Tematy:

język polski jako obcy
glottodydaktyka polonistyczna
opis
kształcenie umiejętności pisania
Polish for foreigners
description
teaching of writing skills

Pokaż więcej

Data publikacji:

2021-12-30

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 21: Bramy przyszłości u Verne’a. Rozwijanie umiejętności opisu przedmiotu. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Polish – just like “another english”: perceptions of translanguaging and other bilingual practices in English and Polish FL classrooms in Taiwanese universities
Polski jak „kolejny angielski”: postrzeganie transjęzyczności i innych przejawów bilingwalizmu przez tajwańskich studentów uczących się języka angielskiego oraz języka polskiego

Autorzy:

Tsai, Natalia

Tematy:

transjęzyczność
dwujęzyczność
wielojęzyczność
Tajwan
język angielski jako obcy
język polski jako obcy
translanguaging
bilingualism
multilingualism
Taiwan
EFL
Polish FL

Pokaż więcej

Data publikacji:

2020-12-23

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 22: Polish – just like “another english”: perceptions of translanguaging and other bilingual practices in English and Polish FL classrooms in Taiwanese universities. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Czytaj po polsku. T. 15: Sławomir Mrożek: ?Na pełnym morzu?, ?List w butelce?. Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla średnio zaawansowanych (poziom B1 / B2)

Współwytwórcy:

Wacławek, Maria Red.

Tematy:

Literatura polska

Pokaż więcej

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Katowice : Uniwersytet Śląski

Dostawca treści:

IBUK Libra

Pozycja nr 23: Czytaj po polsku. T. 15: Sławomir Mrożek: ?Na pełnym morzu?, ?List w butelce?. Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla średnio zaawansowanych (poziom B1 / B2). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Książka

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Ludyczność w (glotto)dydaktyce

Współwytwórcy:

Banach, Agnieszka Red.
Kaźmierczak, Paulina Red.
Biernacka, Michalina Red.

Tematy:

Językoznawstwo

Pokaż więcej

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

IBUK Libra

Pozycja nr 24: Ludyczność w (glotto)dydaktyce. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Książka

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

Zapożyczenia z języków romańskich i ich obecność w materiałach do nauki języka polskiego jako obcego
Borrowings from Romance languages and their presence in educational materials for teaching and learning Polish as a foreign language

Autorzy:

Jasińska, Agnieszka

Tematy:

borrowings
French borrowings
Italian borrowings
Polish as a foreign language
glottodidactics
zapożyczenia
galicyzmy
italianizmy
język polski jako obcy
glottodydaktyka

Pokaż więcej

Data publikacji:

2020-12-11

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 25: Zapożyczenia z języków romańskich i ich obecność w materiałach do nauki języka polskiego jako obcego. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Błędy w adaptacjach tekstów literackich (na podstawie prac studentów specjalizacji Nauczanie Języka Polskiego Jako Obcego)
Mistakes in adaptations of literary texts (based on works by Polish Language Teaching as a Foreign Language specialization students)

Autorzy:

Góralczyk-Mowczan, Paula
Gaze, Mateusz

Tematy:

adaptation
mistake
Polish as a foreign language
vocational program
specialization
adaptacja
błąd
język polski jako obcy
program zawodowy
specjalizacja

Pokaż więcej

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 26: Błędy w adaptacjach tekstów literackich (na podstawie prac studentów specjalizacji Nauczanie Języka Polskiego Jako Obcego). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Czytaj po polsku. T. 14: Katarzyna Bonda: ?Tylko martwi nie kłamią?. Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla średnio zaawansowanych (poziom B1 / B2)

Współwytwórcy:

Gęsina, Tomasz Red.

Tematy:

Literatura polska

Pokaż więcej

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Katowice : Uniwersytet Śląski

Dostawca treści:

IBUK Libra

Pozycja nr 27: Czytaj po polsku. T. 14: Katarzyna Bonda: ?Tylko martwi nie kłamią?. Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla średnio zaawansowanych (poziom B1 / B2). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Książka

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

„Zdejmij okulary różowe!” – błędy w szyku zdania w polszczyźnie studentów ukraińskojęzycznych
“Take off your glasses rose-coloured!” – on word order errors made by Ukrainian-speaking students in Polish

Autorzy:

Izdebska-Długosz, Dominika

Tematy:

word order
linguistic errors
Ukrainians
Polish as a Foreign Language
szyk zdaniowy
błędy językowe
Ukraińcy
język polski jako obcy

Pokaż więcej

Data publikacji:

2022-02-22

Wydawca:

Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Humanistyczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 28: „Zdejmij okulary różowe!” – błędy w szyku zdania w polszczyźnie studentów ukraińskojęzycznych. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Profil dorosłego uczącego się języka polskiego jako obcego, czyli kto, gdzie, dlaczego i w jaki sposób uczy się języka polskiego w naszym kraju

Autorzy:

Janowska, Iwona

Tematy:

Polish as a foreign language
Polish language teaching
programmes
course books
język polski jako obcy
nauczanie języka polskiego
programy
podręczniki

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019-09-24

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 29: Profil dorosłego uczącego się języka polskiego jako obcego, czyli kto, gdzie, dlaczego i w jaki sposób uczy się języka polskiego w naszym kraju. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Dialog dawniej i dziś – praca w grupach podczas zajęć stacjonarnych i zdalnych
Dialogue in the past and nowadays – group work during stationary and distance lessons

Autorzy:

Kaźmierczak, Paulina

Tematy:

język polski jako obcy
dialog
kształcenie zdalne
zajęcia stacjonarne
olish as a foreign language
dialogue
distance lessons
stationary classes

Pokaż więcej

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 30: Dialog dawniej i dziś – praca w grupach podczas zajęć stacjonarnych i zdalnych. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Próba przedstawienia błędów popełnianych najczęściej przez studentów wietnamskich w czasie uczenia się języka polskiego w Polsce

Autorzy:

Sajenczuk, Elżbieta

Tematy:

nauczanie cudzoziemców
błąd językowy
język polski jako obcy
aspekt czasownika
czasowniki ruchu
zaimek zwrotny "się"
tryb warunkowy i zdanie warunkowe

Pokaż więcej

Data publikacji:

1987

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 31: Próba przedstawienia błędów popełnianych najczęściej przez studentów wietnamskich w czasie uczenia się języka polskiego w Polsce. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Nauczanie fonetyki języka polskiego z perspektywy logopedycznej – studium przypadku studentów z Chin
Teaching Polish phonetics from the point of view of speech therapy – case study involving Chinese students

Autorzy:

Kaproń-Charzyńska, Iwona

Tematy:

język polski jako obcy
kompetencje fonetyczno-fonologiczne
postępowanie logopedyczne
Polish as a foreign language
phonetic and phonological competences
speech therapy

Pokaż więcej

Data publikacji:

2020-12-28

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 32: Nauczanie fonetyki języka polskiego z perspektywy logopedycznej – studium przypadku studentów z Chin. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Eduroom na lekcji języka polskiego jako obcego – wirtualny pokój zagadek
Eduroom on lessons of polish as a foreign language – a virtual escape room

Autorzy:

Kaźmierczak, Paulina

Tematy:

język polski jako obcy
wirtualny pokój zagadek
aplikacja
zdalne nauczanie
Polish as a foreign language
virtual escape room
application
remote teaching

Pokaż więcej

Data publikacji:

2021-12-30

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 33: Eduroom na lekcji języka polskiego jako obcego – wirtualny pokój zagadek. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Język polski – glottodydaktyczny punkt widzenia
Polish Language in the Context of Foreign Language Education

Autorzy:

Kowalewski, Jerzy

Tematy:

błąd językowy
język polski jako obcy
język polski na Ukrainie
language mistake
Polish as a foreign language
Polish language in the Ukraine

Pokaż więcej

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 34: Język polski – glottodydaktyczny punkt widzenia. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Okropni czy wspaniali? Nauczanie języka polskiego jako obcego a negocjowanie znaczeń (na podstawie tekstów podręcznikowych)
Horrible or wonderful? teaching polish as a foreign language and the negotiation of meaning (based on texts from polish language course books)

Autorzy:

Góralczyk-Mowczan, Paula

Tematy:

linguistic worldview
Polish as a foreign language
the negotiation of meaning
textbooks
językowy obraz
język polski jako obcy
negocjowanie znaczeń
podręczniki

Pokaż więcej

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 35: Okropni czy wspaniali? Nauczanie języka polskiego jako obcego a negocjowanie znaczeń (na podstawie tekstów podręcznikowych). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Fonodydaktyka w kształceniu akademickim przyszłych logopedów i nauczycieli języka polskiego jako obcego/drugiego
Phonodidactics in academic education of speech therapists and teachers of polish as a foreign/second language

Autorzy:

Biernacka, Michalina

Tematy:

fonodydaktyka
logopedia międzykulturowa
nauczanie wymowy
język polski jako obcy
phonodidatics
intercultural speech‑language pathology
teaching pronunciation
Polish as a foreign language

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 36: Fonodydaktyka w kształceniu akademickim przyszłych logopedów i nauczycieli języka polskiego jako obcego/drugiego. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Dlaczego popełniłeś ten błąd? Próba glottodydaktycznego opisu i klasyfikacji błędów popełnianych przez uczących się języka polskiego jako obcego na Ukrainie
Why have you made this mistake ? An attempt to describe and classify the mistakes made by the learners of Polish as a foreign language

Autorzy:

Kowalewski, Jerzy

Tematy:

mistake
Polish as a foreign language
classification of mistakes
statistics of mistakes
błąd
język polski jako obcy
klasyfikacja błędów
statystyka błędów

Pokaż więcej

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 37: Dlaczego popełniłeś ten błąd? Próba glottodydaktycznego opisu i klasyfikacji błędów popełnianych przez uczących się języka polskiego jako obcego na Ukrainie. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Edukacja polonistyczna online – stan obecny oraz wyzwania na przyszłość (na podstawie analizy wybranych zasobów do nauczania języka polskiego jako obcego)
Online Education in Polish Studies: Current State and Future Challenges (Based on Analysis of Selected Resources for Teaching Polish as a Foreign Language)

Autorzy:

Bucko, Dominika
Prizel-Kania, Adriana

Tematy:

zasoby internetowe; kryteria; interaktywny; język polski jako obcy; platformy edukacyjne
Internet sources; evaluation criteria; interactive materials; Polish for foreigners; distance education

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019-10-24

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 38: Edukacja polonistyczna online – stan obecny oraz wyzwania na przyszłość (na podstawie analizy wybranych zasobów do nauczania języka polskiego jako obcego). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Czytaj po polsku. T. 17: Maria Konopnicka: "Mendel Gdański". Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla początkujących (poziom A2 / B1)

Współwytwórcy:

Szczotka, Katarzyna Red.

Tematy:

Publikacje darmowe

Pokaż więcej

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Katowice : Uniwersytet Śląski

Dostawca treści:

IBUK Libra

Pozycja nr 39: Czytaj po polsku. T. 17: Maria Konopnicka: "Mendel Gdański". Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla początkujących (poziom A2 / B1). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Książka

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Czytaj po polsku. T. 16: Władysław Stanisław Reymont: ?Chłopi". Cz.1: ?Jesień". Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla średnio zaawansowanych (poziom B1 / B2)

Współwytwórcy:

Nowak-Kaczmarek, Magdalena Red.
Stasiak, Paulina Red.

Tematy:

Publikacje darmowe

Pokaż więcej

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Katowice : Uniwersytet Śląski

Dostawca treści:

IBUK Libra

Pozycja nr 40: Czytaj po polsku. T. 16: Władysław Stanisław Reymont: ?Chłopi". Cz.1: ?Jesień". Materiały pomocnicze do nauki języka polskiego jako obcego. Edycja dla średnio zaawansowanych (poziom B1 / B2). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Książka

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Czy aplikacja Genial.ly rzeczywiście jest genialna? O potencjale narzędzi online podczas zdalnego nauczania języka polskiego jako obcego

Autorzy:

Kaźmierczak, Paulina

Tematy:

język polski jako obcy
aplikacja
zdalne nauczanie
Genial.ly
lekcje online
Polish as a foreign language
application
long-distance learning
online lessons

Pokaż więcej

Data publikacji:

2020-12-23

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 41: Czy aplikacja Genial.ly rzeczywiście jest genialna? O potencjale narzędzi online podczas zdalnego nauczania języka polskiego jako obcego. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Starzy piloci na moście, czyli dyskretny urok alternacji

Autorzy:

Madelska, Liliana

Tematy:

język polski jako obcy
alternacje (oboczności) morfonologiczne
fleksja
słowotwórstwo
świadomość glottodydaktyczna
Polish as a foreign language
morphonological alternations
flexion
word formation
glottodidactic awareness

Pokaż więcej

Data publikacji:

2020-12-23

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 42: Starzy piloci na moście, czyli dyskretny urok alternacji. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Nauczanie języka polskiego jako obcego wspomagane technologicznie – wczoraj i dziś. Bilans doświadczeń po roku kształcenia na odległość
Technology-enhanced teaching of Polish as a foreign language, yesterday and today. A recapitulation of one year of online teaching

Autorzy:

Prizel-Kania, Adriana

Tematy:

nauczanie języków wspomagane technologiczne (TELL)
język polski jako obcy
badanie opinii nauczycieli
TELL
teaching Polish as a foreign language
teachers’ opinion survey

Pokaż więcej

Data publikacji:

2021-12-18

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 43: Nauczanie języka polskiego jako obcego wspomagane technologicznie – wczoraj i dziś. Bilans doświadczeń po roku kształcenia na odległość. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Nauczyciel (nie)doskonały – wypowiedzi lektora a zakłócenia na lekcji języka polskiego jako obcego
Teacher (im)perfect. Teacher utterance and disruption in Polish language lessons as a foreign language

Autorzy:

Wojenka-Karasek, Magdalena
Kubacka, Kamila

Tematy:

communication
communication disruption
language fault
Polish as a foreign language
student
teacher
komunikacja
zakłócenia komunikacyjne
usterka językowa
język polski jako obcy
uczeń
lektor

Pokaż więcej

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 44: Nauczyciel (nie)doskonały – wypowiedzi lektora a zakłócenia na lekcji języka polskiego jako obcego. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

Polszczyzna jako środowisko nauczania matematyki w świetle doświadczeń z pracy nad podręcznikiem dla cudzoziemców
Polish Language as an Environment of Teaching Mathematics to Foreigners in the Light of Experience of Working on the Manual for Foreigners

Autorzy:

Rudziński, Grzegorz

Tematy:

język polski jako obcy w odmianie wyspecjalizowanej
nauczanie matematyki
podręcznik
Polish as a foreign language
LSP
teaching mathematics to foreigners in Poland
manual

Pokaż więcej

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 45: Polszczyzna jako środowisko nauczania matematyki w świetle doświadczeń z pracy nad podręcznikiem dla cudzoziemców. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Sprawność czytania w praktyce nauczania języka polskiego jako obcego (na przykładzie języka biznesowego)
Practical Reading Skills in Teaching Polish as a Foreign Language (Based on Polish for Business Purposes)

Autorzy:

Oczko, Paulina

Tematy:

język specjalistyczny
język biznesu/biznesowy
sprawność czytania
język polski jako obcy
Polish as a foreign language
business Polish
Polish for Specific Purposes
reading literacy

Pokaż więcej

Data publikacji:

2020-12-22

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 46: Sprawność czytania w praktyce nauczania języka polskiego jako obcego (na przykładzie języka biznesowego). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

Błędy studentów z Ukrainy – zapobieganie i eliminacja w grupach o zróżnicowanych możliwościach (na podstawie doświadczeń Centrum Partnerstwa Wschodniego Uniwersytetu Opolskiego)
The errors made by students from Ukraine. Prevention and elimination in mixed ability groups

Autorzy:

Górska, Agnieszka

Tematy:

Polish as a foreign language
linguistic error
language interference
mixed ability groups
język polski jako obcy
błędy językowe
interferencja językowa
grupy o zróżnicowanych możliwościach

Pokaż więcej

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 47: Błędy studentów z Ukrainy – zapobieganie i eliminacja w grupach o zróżnicowanych możliwościach (na podstawie doświadczeń Centrum Partnerstwa Wschodniego Uniwersytetu Opolskiego). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Bodźce ikoniczne w zintegrowanym nauczaniu mówienia i pisania
Iconic Stimuli in Integrated Teaching of Speaking and Writing

Autorzy:

Morcinek, Barbara

Tematy:

iconic stimuli
integrated teaching of speaking and writing
Polish as a foreign language
język polski jako obcy
bodźce ikoniczne
zintegrowane nauczanie mówienia i pisania

Pokaż więcej

Data publikacji:

2010-06-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 48: Bodźce ikoniczne w zintegrowanym nauczaniu mówienia i pisania. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

Polonistyczne językoznawstwo glottodydaktyczne – stan obecny i perspektywy rozwoju
Polish glottodidactic linguistics – its current state and prospects of development

Autorzy:

Grochala, Beata

Tematy:

polonistyczne językoznawstwo glottodydaktyczne
język polski jako obcy
glottodydaktyka polonistyczna
Polish glottodidactic linguistics
Polish as a foreign language
Polish glottodidactics
teaching Polish as a foreign language

Pokaż więcej

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 49: Polonistyczne językoznawstwo glottodydaktyczne – stan obecny i perspektywy rozwoju. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

Nauczanie cudzoziemców polskiego języka specjalistycznego (ze szczególnym uwzględnieniem języka ekonomicznego i języka biznesu)
Teaching Polish as a second language for specific purposes, with special emphasis on business and economics

Autorzy:

Jarosz, Wiesława

Tematy:

Polish as a foreign language
teaching language for specific purposes
language of business and economics
język polski jako obcy
nauczanie języka specjalistycznego
język ekonomii i biznesu

Pokaż więcej

Data publikacji:

2010-06-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 50: Nauczanie cudzoziemców polskiego języka specjalistycznego (ze szczególnym uwzględnieniem języka ekonomicznego i języka biznesu). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:

Przygotowanie materiałów do nauczania szyku w dydaktyce języka polskiego jako obcego: o problemach metodologicznych i praktycznych raz jeszcze
Materials for teaching Polish word order to foreigners: methodological and practical problems revisited

Autorzy:

Gębka-Wolak, Małgorzata
Walkiewicz, Aleksandra

Tematy:

język polski jako obcy
szyk wyrazów
nauczanie szyku w języku polskim
materiały dydaktyczne
Polish as a Foreign Language
word order
teaching Polish word order
teaching materials

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 51: Przygotowanie materiałów do nauczania szyku w dydaktyce języka polskiego jako obcego: o problemach metodologicznych i praktycznych raz jeszcze. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:

Glottodydaktyka polonistyczna: integracja polonistyki zagranicznej z praktyką szkolną – przykład Ukrainy
Polish Studies in the Ukraine: Integration of Academic Philological Education, Language Education and Local Educational System

Autorzy:

Kowalewski, Jerzy

Tematy:

polonistyki na Ukrainie; język polski jako obcy; język polski na Wschodzie; koordynacja kształcenia polonistycznego za granicą
Polish studies in Ukraine; Polish language abroad; Polish language in the East of Europe; coordination of Polish language and cultural education abroad

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019-10-24

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 52: Glottodydaktyka polonistyczna: integracja polonistyki zagranicznej z praktyką szkolną – przykład Ukrainy. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:

Język polski (nie)jako obcy. Wyzwania nowej dekady
Polish (Not) as a Foreign Language. Challenges of the New Decade

Autorzy:

Kowalewski, Jerzy

Tematy:

glottogidactics of Polish language Polish as a foreign language
Polish culture as foreign
cultural program in teaching Polish as a foreign language

Pokaż więcej

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 53: Język polski (nie)jako obcy. Wyzwania nowej dekady. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:

Porównanie polskich i słoweńskich frazeologizmów z komponentem wybranych zwierząt domowych (byka, wołu, krowy i cielęcia)
Polish and slovene phraseological units which include the names of selected livestock (bull, ox, cow, and calf) – a comparison

Autorzy:

Wtorkowska, Maria

Tematy:

comparative phraseology
teaching Polish as a foreign language
Polish as a foreign language
Slovenian language
frazeologia porównawcza
glottodydaktyka polonistyczna
język polski jako obcy (jpjo)
język słoweński

Pokaż więcej

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 54: Porównanie polskich i słoweńskich frazeologizmów z komponentem wybranych zwierząt domowych (byka, wołu, krowy i cielęcia). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:

Świadomość lingwistyczna (przyszłych) lektorów języka polskiego jako obcego – kilka uwag o znajomości fleksji imiennej
Metalinguistic awareness of the (prospective) teachers of polish as a foreign language – some remarks on the knowledge of declension

Autorzy:

Karasek, Magdalena
Gaze, Mateusz

Tematy:

gramatyka funkcjonalna
świadomość lingwistyczna
kompetencje nauczycieli
fleksja imienna
glottodydaktyka
język polski jako obcy
functional grammar
metalinguistic awareness
teacher competences
declension
teaching Polish as a foreign language

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 55: Świadomość lingwistyczna (przyszłych) lektorów języka polskiego jako obcego – kilka uwag o znajomości fleksji imiennej. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:

Kształtowanie kompetencji międzykulturowej w nauczaniu polszczyzny w dobie pandemii – zmiany, ograniczenia, możliwości
Shaping intercultural competence in teaching Polish in the time of pandemic: changes, limitations, opportunities

Autorzy:

Łukaszewicz, Barbara

Tematy:

język polski jako obcy
kultura polska jako obca
glottodydaktyka polonistyczna
kompetencja międzykulturowa
Polish as a foreign language
Polish culture as a foreign culture
Polish glottodidactics
intercultural competence

Pokaż więcej

Data publikacji:

2021-12-20

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 56: Kształtowanie kompetencji międzykulturowej w nauczaniu polszczyzny w dobie pandemii – zmiany, ograniczenia, możliwości. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:

Prescriptum. „Nowości” w (glotto)dydaktyce polonistycznej
Prescriptum. Polish (Glotto)didactics News

Autorzy:

Hajduk-Gawron, Wioletta

Tematy:

humanistyka ekologiczna
nauczanie dla klimatu
język polski jako obcy
glottodydaktyka polonistyczna
nauczanie zdalne
environmental humanities
teaching for the climate
Polish as a foreign language
Polish glottodidactics
distance learning

Pokaż więcej

Data publikacji:

2021-12-21

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 57: Prescriptum. „Nowości” w (glotto)dydaktyce polonistycznej. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:

Integracja językowo-kulturowa studentów z Białorusi, Rosji i Ukrainy podejmujących studia na polskich uczelniach

Autorzy:

Matusiak, Łukasz

Tematy:

internationalization of higher education in Poland
Polish as a foreign language
foreign students
local environment
internacjonalizacja szkolnictwa wyższego w Polsce
język polski jako obcy
studenci zagraniczni
środowisko lokalne

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 58: Integracja językowo-kulturowa studentów z Białorusi, Rosji i Ukrainy podejmujących studia na polskich uczelniach. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:

Historia w punktach i w sztuce. Glottodydaktyczne spojrzenie na nauczanie cudzoziemców historii Polski
History in points and arts. A glottodidactic approach to teaching Poland’s history to foreigners

Autorzy:

Garncarek, Piotr
Łukaszewicz, Barbara
Tambor, Agnieszka

Tematy:

glottodydaktyka polonistyczna
język polski jako obcy
nauczanie historii Polski
historia Polski dla cudzoziemców
Polish glottodidactics
Polish as a foreign language
Poland's history teaching
Poland's history for foreigners

Pokaż więcej

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Towarzystwo Kultury Języka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 59: Historia w punktach i w sztuce. Glottodydaktyczne spojrzenie na nauczanie cudzoziemców historii Polski. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:

Photovoice jako metoda badania potrzeb językowych i szkoleniowych. Studium przypadku
Photovoice as a learning and language needs assessment tool. A case study

Autorzy:

Zioło-Pużuk, Karolina

Tematy:

photovoice
badanie potrzeb językowych
język polski jako obcy
język polski akademicki dla cudzoziemców
motywacja
language and learning needs research
Polish as a foreign language
academic Polish for foreigners
motivation

Pokaż więcej

Data publikacji:

2021-12-30

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 60: Photovoice jako metoda badania potrzeb językowych i szkoleniowych. Studium przypadku. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:

Leksyka potoczna w podręczniku do nauki języka polskiego jako obcego Polski, krok po kroku (poziom A1) – wybrane zagadnienia w ujęciu statystycznym
Colloquial Lexis in "Polski, Krok po Kroku", a Handbook for Learning Polish as a Foreign Language (A1 Level ) – Selected Issues from Statistical Perspective

Autorzy:

Szamryk, Konrad Kazimierz

Tematy:

słownictwo potoczne
język polski jako obcy
glottodydaktyka
podręczniki do nauki języka polskiego jako obcego
statystyka
colloquial lexis
Polish as a foreign language
glottodidactics
Polish language handbooks for foreigners
statistics

Pokaż więcej

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 61: Leksyka potoczna w podręczniku do nauki języka polskiego jako obcego Polski, krok po kroku (poziom A1) – wybrane zagadnienia w ujęciu statystycznym. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:

Nauczanie specjalistyczne języków obcych i języka polskiego jako obcego. Nowe podejścia i perspektywy badawcze
Teaching foreign languages and the Polish language for specific purposes. New approaches and research perspectives

Autorzy:

Zarzycka, Grażyna
Biernacka, Michalina

Tematy:

nauczanie specjalistyczne
języki obce
język polski jako obcy
dydaktyka języków specjalistycznych
podejścia
perspektywy badawcze
teaching languages for specific purposes
foreign languages
Polish as a foreign language
approaches
research perspectives

Pokaż więcej

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 62: Nauczanie specjalistyczne języków obcych i języka polskiego jako obcego. Nowe podejścia i perspektywy badawcze. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:

Wykorzystywanie wybranych materiałów do terapii afazji w dydaktyce języka polskiego jako obcego na niższych poziomach zaawansowania językowego (A1 i A2)
Use of selected materials for aphasia therapy in teaching Polish as a foreign language at lower levels of language profi ciency (A1 and A2)

Autorzy:

Jędryka, Beata K.

Tematy:

język polski jako język obcy
afazja
dydaktyka
kompetencja językowa
logopedia
Polish as a foreign language
aphasia
didactics
language competence
speech therapy

Pokaż więcej

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Towarzystwo Kultury Języka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 63: Wykorzystywanie wybranych materiałów do terapii afazji w dydaktyce języka polskiego jako obcego na niższych poziomach zaawansowania językowego (A1 i A2). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:

Statystyczna analiza słownictwa potocznego w podręczniku Hurra!!! Po polsku 1
Statistical Analysis of Colloquial Lexis in Handbook Hurra!!! Po polsku 1

Autorzy:

Szamryk, Konrad Kazimierz

Tematy:

słownictwo potoczne; język polski jako obcy; glottodydaktyka; podręczniki do nauczania języka polskiego jako obcego; statystyka językoznawcza
colloquial lexis; Polish as a foreign language; glottodidactics; Polish language handbooks for foreigners; linguistic statistics

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019-10-23

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 64: Statystyczna analiza słownictwa potocznego w podręczniku Hurra!!! Po polsku 1. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:

Nauczanie języka polskiego w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego a nowa (pandemiczna) rzeczywistość
Teaching Polish as a Foreign Language in a New (Pandemic) Reality

Autorzy:

Maćkowiak, Rafał
Góralczyk-Mowczan, Paula

Tematy:

język polski jako obcy
nauczanie zdalne
Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców UŁ
online teaching
Polish as a foreign language
The School of Polish for Foreign Students of the University of Lodz

Pokaż więcej

Data publikacji:

2021-12-30

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 65: Nauczanie języka polskiego w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego a nowa (pandemiczna) rzeczywistość. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:

Rozwijanie kompetencji międzykulturowej za pomocą książek o Polsce napisanych przez cudzoziemców
Developing intercultural competence through books on Poland written by foreigners

Autorzy:

Zych, Justyna

Tematy:

kompetencja międzykulturowa
komunikacja międzykulturowa
dialog międzykulturowy
język polski jako obcy
książki cudzoziemców o Polsce
intercultural competence
intercultural communication
intercultural dialogue
Polish as a foreign language
books on Poland by foreigners

Pokaż więcej

Data publikacji:

2021-12-30

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 66: Rozwijanie kompetencji międzykulturowej za pomocą książek o Polsce napisanych przez cudzoziemców. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:

Nazwy krajów i narodowości w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego na poziomie elementarnym
Country names and nationalities in textbooks for teaching polish as a foreign language at the elementary level

Autorzy:

Kazimierz Szamryk, Konrad

Tematy:

podręczniki do nauki języków obcych
język polski jako obcy
nazwy krajów
etnonimy
nazwy własne
textbooks for teaching Polish as a foreign language
Polish as a foreign language
country names
ethnonyms
proper nouns

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019-03-05

Wydawca:

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 67: Nazwy krajów i narodowości w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego na poziomie elementarnym. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:

Edukacja uczniów cudzoziemskich w polskich szkołach w czasie pandemii – przegląd badań

Autorzy:

Żurek, Anna
Stankiewicz, Katarzyna

Współwytwórcy:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Uniwersytet Wrocławski

Data publikacji:

2022-03

Wydawca:

Biuro Analiz Sejmowych

Forma i typ:

article

Dostawca treści:

Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Pozycja nr 68: Edukacja uczniów cudzoziemskich w polskich szkołach w czasie pandemii – przegląd badań. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Inne

• na półce

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:

Wobec polskości. Z doświadczenia nauczyciela języka polskiego jako obcego
Towards polishness. From the experience of polish as foreign language teacher

Autorzy:

Balkowska, Grażyna

Tematy:

polishness
Polish as a foreign language
glottodidactics
culture in teaching Polish as a foreign language
the criteria for polishness
survey
polskość
język polski jako obcy
glottodydaktyka
kultura w nauczaniu jpjo
kryteria polskości
sondaż

Pokaż więcej

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 69: Wobec polskości. Z doświadczenia nauczyciela języka polskiego jako obcego. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:

Nauczanie polskiej deklinacji i składni w grupach wschodniosłowiańskich
The didactics of polish declension and syntax in groups of east slavic students

Autorzy:

Izdebska-Długosz, Dominika

Tematy:

język polski jako obcy
kontrast językowy
nauczanie kontrastywne
deklinacja
składnia
osoby rosyjskojęzyczne
studenci ze Wschodu
Polish as a Foreign Language
linguistic contrast
contrastive teaching
declension
syntax
Russian-speaking students
students from the East

Pokaż więcej

Data publikacji:

2021-12-30

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 70: Nauczanie polskiej deklinacji i składni w grupach wschodniosłowiańskich. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:

Specyfika nauczania języka polskiego jako obcego w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego. Przykłady korelacji międzyprzedmiotowej
Taching Polish as a foreign language in the school of Polish for foreigners at the University of Lodz. Examples of correlations between courses

Autorzy:

Wilhelms (Słaby-Góral), Iwona

Tematy:

język polski jako obcy
Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców (SJPdC)
nauczanie języka specjalistycznego
korelacja międzyprzedmiotowa
Polish as a foreign language
School of Polish for Foreigners (SJPdC)
teaching language for specific purposes
correlation between courses

Pokaż więcej

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 71: Specyfika nauczania języka polskiego jako obcego w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego. Przykłady korelacji międzyprzedmiotowej. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:

Cudzoziemiec w urzędzie. Elementy języka prawa i administracji publicznej w programach nauczania języka polskiego jako obcego
Administrative and Law Language Challenges for Immingrants

Autorzy:

Busiło, Samanta

Tematy:

edukacja imigrantów
język polski jako obcy
język specjalistyczny
programy nauczania
nauczanie słownictwa
elementy języka prawa i administracji dla imigrantów
inwentarze leksykalne
teksty użytkowe
Polish for foreigners
migrant language education
language education of adult migrants

Pokaż więcej

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 72: Cudzoziemiec w urzędzie. Elementy języka prawa i administracji publicznej w programach nauczania języka polskiego jako obcego. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:

Kształcenie kompetencji interkulturowych w wybranych podręcznikach do nauki języka polskiego jako obcego
Training Intercultural Competences in Selected Textbooks for Learning Polish as a Foreign Language

Autorzy:

Kuchta, Jacek Tomasz

Tematy:

język polski jako obcy; podręczniki do nauczania języka polskiego jako obcego; kompetencje interkulturowe; proces glottodydaktyczny
Polish as a foreign language; textbooks for teaching the Polish language as a foreign language; intercultural competences; glottodidactic process

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019-10-23

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 73: Kształcenie kompetencji interkulturowych w wybranych podręcznikach do nauki języka polskiego jako obcego. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:

Problemy normy języka polskiego w kraju i za granicą (na Ukrainie)
Norms of the Polish Language Used in Poland and Abroad (in the Ukraine) as a Research Problem

Autorzy:

Krawczuk, Ałła

Tematy:

norma językowa
norma wzorcowa
norma użytkowa
uzus
język polski na Ukrainie
język polski jako obcy
language norm
ideal norm
real norm
(actual) language use
Polish spoken in the Ukraine
Polish as a foreign language

Pokaż więcej

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 74: Problemy normy języka polskiego w kraju i za granicą (na Ukrainie). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:

Kreatywne pisanie na lekcjach języka polskiego – jak zachęcić dzieci i młodzież do twórczej aktywności?
Creative writing during Polish as a foreign language classes – how to encourage youngsters to write more?

Autorzy:

Roter-Bourkane, Anna

Tematy:

polish as a foreign language
exercises in writing
creative writing during polish as a foreign language classes
writing skills
język polski jako obcy
ćwiczenia z pisania
kreatywne pisanie na zajęciach z języka polskiego jako obcego
sprawność pisania

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 75: Kreatywne pisanie na lekcjach języka polskiego – jak zachęcić dzieci i młodzież do twórczej aktywności?. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:

Pojęcie wizerunku i jego związki z glottodydaktyką. Na przykładzie wizerunku Łodzi w chicagowskim „Dzienniku Związkowym”
The notion of image (wizerunek) and its relations to glottodidactics (based on the image of Łódź in Chicago’s “Dziennik Związkowy”)

Autorzy:

Dembowska-Wosik, Iwona

Tematy:

image
teaching Polish as a foreign language
Polish ethnic press
Polish as a foreign language in the USA
„Dziennik Związkowy”
wizerunek
nauczanie języka polskiego jako obcego
prasa polonijna
język polski jako obcy w usa
„dziennik związkowy”

Pokaż więcej

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 76: Pojęcie wizerunku i jego związki z glottodydaktyką. Na przykładzie wizerunku Łodzi w chicagowskim „Dzienniku Związkowym”. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:

CERTYFIKATOWE TESTY Z JĘZYKA POLSKIEGO I ANGIELSKIEGO NA POZIOMIE C2 W UJĘCIU PORÓWNAWCZYM
The certificate examination in English and Polish at C2 level: a comparative analysis

Autorzy:

Banach, Małgorzata

Tematy:

testowanie znajomości języka
język polski jako obcy
glottodydaktyka porównawcza
państwowe egzaminy certyfikatowe z języka polskiego jako obcego
egzaminy Cambridge
language testing
Polish as a foreign language
comparative glottodidactics
state certificate examinations in Polish as a foreign language
Cambridge exams

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019-09-30

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 77: CERTYFIKATOWE TESTY Z JĘZYKA POLSKIEGO I ANGIELSKIEGO NA POZIOMIE C2 W UJĘCIU PORÓWNAWCZYM. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:

Otwieranie świata (literatury) w realiach szkoły polonijnej. Podsystemy, sprawności czy wiedza?
Opening the World (of Literature) in the Setting of “Polish School” abroad. Language subsystems, language skills or knowledge?

Autorzy:

Próchniak, Wiola

Tematy:

polish as a foreign / second language
language skills
language subsystems
knowledge
“polish school” abroad
the polish literature textbook. texts and exercises
język polski jako obcy / drugi
sprawności językowe
podsystemy języka
wiedza
szkoła polonijna
literatura polska. teksty i ćwiczenia

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 78: Otwieranie świata (literatury) w realiach szkoły polonijnej. Podsystemy, sprawności czy wiedza?. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:

CERTYFIKACJA ZNAJOMOŚCI JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO WE WŁOSZECH: PROBLEMY, WYZWANIA, POSTULAT
The certification of proficiency in Polish as a foreign language in Italy: problems, challenges, proposals

Autorzy:

Marzec, Urszula
Marzec, Małgorzata

Tematy:

język polski jako obcy
certyfikacja znajomości języka polskiego
egzaminy certyfikatowe
polonistyka zagraniczna
nauka ję-zyka polskiego we Włoszech
Polish as a foreign language
the certification of proficiency in Polish
state certificate examinations
Polish studies abroad
Italian learners of Polish language

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019-09-30

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 79: CERTYFIKACJA ZNAJOMOŚCI JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO WE WŁOSZECH: PROBLEMY, WYZWANIA, POSTULAT. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:

Jaką rolę odgrywają zasoby elektroniczne w nauce języka polskiego jako obcego/odziedziczonego? Wyniki badań ankietowych
What role do electronic resources play in learning Polish as a foreign/second language? The results of a survey

Autorzy:

Kosch, Natalie

Tematy:

język polski jako obcy
język polski jako odziedziczony
internet
generacja Z
tubylec internetowy
aplikacje internetowe
strategie uczenia się
Polish as a foreign language
Polish language as second language
learning strategies
generation Z
digital native
role of the Polish teacher
mobile applications

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 80: Jaką rolę odgrywają zasoby elektroniczne w nauce języka polskiego jako obcego/odziedziczonego? Wyniki badań ankietowych. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:

W jaki sposób i z jakiej okazji świętują podręcznikowi i prawdziwi Polacy? Negocjowanie ważności świąt
How and what do textbook poles celebrate?

Autorzy:

Strzelecka, Aneta

Tematy:

Polish as a foreign language
textbook in Polish as a foreign language
glottodidactis
Polish holidays
linguistic worldview/linguistic view of the Polish people
język polski jako obcy
podręcznik do nauczania języka polskiego jako obcego
glottodydaktyka
polskie święta
wizerunek polaków w podręcznikach

Pokaż więcej

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 81: W jaki sposób i z jakiej okazji świętują podręcznikowi i prawdziwi Polacy? Negocjowanie ważności świąt. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:

TRUDNOŚCI (SAMO)OCENY W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO W BIZNESIE
Difficulties in (self)evaluation in teaching Polish as a foreign language in business

Autorzy:

Komorowska, Ewa

Tematy:

nauczanie języków specjalistycznych
języki specjali-styczne
nauczanie języka biznesu
język polski jako obcy
polski w biz-nesie
polski dla potrzeb biznesowych
ewaluacja
ocena
samoocena
LSP
language for specific purposes
language for business purposes
Polish as a foreign language
Polish for business
evaluation
assessment
self-evaluation

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019-09-30

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 82: TRUDNOŚCI (SAMO)OCENY W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO W BIZNESIE. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:

Nauczanie języka i kultury polskiej na Bałtyckim Uniwersytecie Federalnym im. Immanuela Kanta w warunkach zdalnych
Teaching the Polish Language and Polish Culture Remotely at the Immanuel Kant Baltic Federal University

Autorzy:

Grochowina, Małgorzata

Tematy:

nauczanie kultury
język polski jako obcy
nauczanie online
nauczanie w warunkach zdalnych
polska kultura jako obca
promocja języka polskiego
teaching culture
language Polish as a foreign language
online teaching
teaching in remote conditions
Polish culture as a foreign language
promotion of the Polish language

Pokaż więcej

Data publikacji:

2022-07-14

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 83: Nauczanie języka i kultury polskiej na Bałtyckim Uniwersytecie Federalnym im. Immanuela Kanta w warunkach zdalnych. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:

Czego jeszcze nie wiemy o nauczaniu literatury polskiej? Tekst literacki na lekcji języka polskiego jako obcego
What Else Do We Not Know About Teaching Polish Literature? A Literary Text During a Lesson of Polish Taught as a Foreign Language

Autorzy:

Cyzman, Marzenna

Tematy:

polski jako język obcy
nauczanie języka polskiego
Polish as a foreign language
teaching Polish

Pokaż więcej

Data publikacji:

2011-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 84: Czego jeszcze nie wiemy o nauczaniu literatury polskiej? Tekst literacki na lekcji języka polskiego jako obcego. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:

Implementacja aspektów międzykulturowych do programu nauczania polskiego języka migowego jako obcego na przykładzie kursu MOOC

Autorzy:

Irasiak, Anna

Tematy:

Polish Sign Language
Massive Open Online Courses
e-learning
intercultural education
foreign language
polski język migowy
edukacja międzykulturowa
język obcy

Pokaż więcej

Data publikacji:

2021-12-21

Wydawca:

Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 85: Implementacja aspektów międzykulturowych do programu nauczania polskiego języka migowego jako obcego na przykładzie kursu MOOC. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:

ODNIESIENIA DO JĘZYKA OJCZYSTEGO JAKO STRATEGIA UCZENIA SIĘ GRAMATYKI JĘZYKA OBCEGO: PERSPEKTYWA POLSKICH UCZNIÓW JĘZYKA ANGIELSKIEGO
Reliance on the L1 as a strategy of learning L2 grammar: Polish EFL learners’ perspective

Autorzy:

Wach, Aleksandra

Tematy:

language learning strategies
grammar learning strategies
L1 Polish
L2 English
interview
strategie uczenia się języka
strategie uczenia się gramatyki
polski jako język ojczysty
angielski jako język obcy
wywiad

Pokaż więcej

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 86: ODNIESIENIA DO JĘZYKA OJCZYSTEGO JAKO STRATEGIA UCZENIA SIĘ GRAMATYKI JĘZYKA OBCEGO: PERSPEKTYWA POLSKICH UCZNIÓW JĘZYKA ANGIELSKIEGO. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:

Interferencja językowa w tworzeniu konstrukcji warunkowych przez polskich studentów, uczących się języka serbskiego jako języka obcego
Linguistic interference in formulating conditional constructions by Polish students who study Serbian as a foreign Language

Autorzy:

Miletić, Sanja

Tematy:

Serbian as a foreign language
Polish language
linguistic interference
mistake in teaching language
conditional constructions
język serbski jako obcy
język polski
interferencja językowa
błąd w nauczaniu języka obcego
konstrukcje warunkowe

Pokaż więcej

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 87: Interferencja językowa w tworzeniu konstrukcji warunkowych przez polskich studentów, uczących się języka serbskiego jako języka obcego. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:

Nauczanie i promocja języka polskiego w świecie. Diagnoza - stan - perspektywy

Autorzy:

Achtelik, Aleksandra

Tematy:

Analiza matematyczna

Pokaż więcej

Data publikacji:

2005

Wydawca:

Warszawa : Wydawnictwa Akademickie

Dostawca treści:

IBUK Libra

Pozycja nr 88: Nauczanie i promocja języka polskiego w świecie. Diagnoza - stan - perspektywy. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Książka

• na półce

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:

Archeologia Polski T. 57 Z. 1-2 (2012)
Retoryczne środki językowe jako wskaźniki postaw poznawczych badaczy przeszłości

Autorzy:

Zalewska, Anna
Cyngot, Dorota

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Instytut Archeologii i Etnologii PAN

Forma i typ:

Tekst
Tekst

Dostawca treści:

RCIN - Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych

Pozycja nr 89: Archeologia Polski T. 57 Z. 1-2 (2012). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Książka

• na półce

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:

Пословицы и поговорки в языковом образовании в польской школе
Przysłowia i powiedzenia w edukacji językowej w szkole polskiej
Proverbs and sayings in language education at Polish school

Autorzy:

Karolczuk, Marzanna

Tematy:

пословицы и поговорки
польский учебник
упражнения
русский язык как иностранный
przysłowia i powiedzenia
polski podręcznik
ćwiczenia
język rosyjski jako obcy
proverbs and sayings
Polish textbook
exercises
Russian as a foreign language

Pokaż więcej

Data publikacji:

2023

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Rusycystyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 90: Пословицы и поговорки в языковом образовании в польской школе. Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:

O korzyściach z nauczania oraz uczenia się języka polskiego jako obcego (wyniki sondażu)
On the advantages of teaching and learning Polish as a foreign language (results of the survey)

Autorzy:

Sagan-Bielawa, Mirosława

Tematy:

polityka językowa
świadomość językowa
sondaż opinii publicznej
język polski jakojęzyk obcy
promocja języka polskiego
language policy
linguistic consciousness
public opinion poll
Polish as a foreign language
promotion of Polish.

Pokaż więcej

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 91: O korzyściach z nauczania oraz uczenia się języka polskiego jako obcego (wyniki sondażu). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:

O korzyściach z nauczania oraz uczenia się języka polskiego jako obcego (wyniki sondażu)
On the advantages of teaching and learning Polish as a foreign language (results of the survey)

Autorzy:

Sagan-Bielawa, Mirosława

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk

Forma i typ:

Tekst
Tekst

Dostawca treści:

RCIN - Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych

Pozycja nr 92: O korzyściach z nauczania oraz uczenia się języka polskiego jako obcego (wyniki sondażu). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Książka

• na półce

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:

BRYTYJSCY POLACY – POLSCY BRYTYJCZYCY: OSIĄGNIĘCIA MŁODEGO POKOLENIA EMIGRACYJNEGO W ZAKRESIE JĘZYKA OJCZYSTEGO NA PODSTAWIE ANALIZY EGZAMINU GENERAL CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION (POLISH)
The British Polish – the Polish British: achievements of the younger generation of emigrants in the mother tongue based on an analysis of General Certificate of Secondary Education (Polish)

Autorzy:

Łączek, Marcin

Tematy:

bilingual education
exolingual environment
General Certificate of Secondary Education (Polish)
(Polish) ethnic minority
English as a foreign/ second/ additional language
glottodidactics
edukacja dwujęzyczna
środowisko egzolingwalne
General Certificate of Secondary Education (j.polski)
(polska) mniejszość etniczna
angielski jako język obcy/drugi/dodatkowy
glottodydaktyka

Pokaż więcej

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

Pozycja nr 93: BRYTYJSCY POLACY – POLSCY BRYTYJCZYCY: OSIĄGNIĘCIA MŁODEGO POKOLENIA EMIGRACYJNEGO W ZAKRESIE JĘZYKA OJCZYSTEGO NA PODSTAWIE ANALIZY EGZAMINU GENERAL CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION (POLISH). Przejdź do szczegółów egzemplarza

/5

Artykuł

• na półce