Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Bałachowicz, Józefa" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-10 z 10
Tytuł:
Podmiotowość ucznia i szanse jej rozwoju w edukacji wczesnoszkolnej
Subjectivity of student and chances of its development in early childhood education
Autorzy:
Bałachowicz, Józefa
Tematy:
features of postmodernity
subject
subjective paradigm
supporting student's subjectivity
teacher's new tasks
cechy ponowoczesności
podmiot
paradygmat podmiotowy
wspieranie podmiotowości ucznia
nowe zadania nauczyciela
Pokaż więcej
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Pozycja nr 1: Podmiotowość ucznia i szanse jej rozwoju w edukacji wczesnoszkolnej. Przejdź do szczegółów egzemplarza
Artykuł
Tytuł:
Idea zrównoważonego rozwoju w edukacji dziecka
Autorzy:
Bałachowicz, Józefa
Tematy:
idea of sustainable development
new paradigms of education
value of an early education
the Norwegian inspirations of changes
idea zrównoważonego rozwoju
nowe paradygmaty edukacji
wartości wczesnej edukacji
norweskie inspiracje zmian
Pokaż więcej
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Pozycja nr 2: Idea zrównoważonego rozwoju w edukacji dziecka. Przejdź do szczegółów egzemplarza
Artykuł
Tytuł:
Edukacja wczesnoszkolna w procesie zmiany. Dyskurs standardów czy dyskurs wartości?
Autorzy:
Bałachowicz, Józefa
Tematy:
change of a child’s education model, values in education, democratization, empowerment, participation and commitment
zmiana modelu edukacji dziecka
wartości edukacji
demokratyzacja
upodmiotowienie
partycypacja i zaangażowanie
Pokaż więcej
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Pozycja nr 3: Edukacja wczesnoszkolna w procesie zmiany. Dyskurs standardów czy dyskurs wartości?. Przejdź do szczegółów egzemplarza
Artykuł
Tytuł:
Równi czy różni? Współczesne dylematy edukacji dziecka
Autorzy:
Bałachowicz, Józefa
Tematy:
criticism of education
subjective competence in the knowledge-based society
inequality in primary education
the trends in child’s education
krytyka edukacji
kompetencje podmiotowe w społeczeństwie wiedzy
nierówności w edukacji początkowej
kierunki zmiany edukacji dziecka
Pokaż więcej
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Pozycja nr 4: Równi czy różni? Współczesne dylematy edukacji dziecka. Przejdź do szczegółów egzemplarza
Artykuł
Tytuł:
Szkoła do naprawy. Wartości jako wymiary codziennego uczenia się
School in need of repair. Values as everyday learning dimensions
Autorzy:
Bałachowicz, Józefa
Tematy:
szkoły
praktyka nauczania
zmiana społeczna
reformy edukacji
wartości jako komponenty szkolnego uczenia się
school crisis
education practice
social change
education reforms
values as school teaching components
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019-11-17
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Pozycja nr 5: Szkoła do naprawy. Wartości jako wymiary codziennego uczenia się. Przejdź do szczegółów egzemplarza
Artykuł
Tytuł:
Edukacja do naprawy. Na marginesie raportu: Poza horyzont. Kurs na edukację. Przyszłość systemu rozwoju kompetencji w Polsce (2020)
Education to be fixed. On the margin of the report: Beyond the horizon. Taking a course for education. The future of the competency development system in Poland (2020)
Autorzy:
Bałachowicz, Józefa
Tematy:
reformy edukacji
kryzys szkoły
kierunki zmian
demokratyzacja
podmiotowość
education reforms
school crisis
directions of change
democratization
subjectivity
Pokaż więcej
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Pozycja nr 6: Edukacja do naprawy. Na marginesie raportu: Poza horyzont. Kurs na edukację. Przyszłość systemu rozwoju kompetencji w Polsce (2020). Przejdź do szczegółów egzemplarza
Artykuł
Tytuł:
Education to be fixed. On the margin of the report: Beyond the horizon.Taking a course for education. The future of the competency developmentsystem in Poland (2020)
Edukacja do naprawy. Na marginesie raportu: Poza horyzont. Kurs na edukację. Przyszłość systemu rozwoju kompetencji w Polsce (2020)
Autorzy:
Bałachowicz, Józefa
Współwytwórcy:
Katedra Wczesnej Edukacji, Instytut Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe EDUsfera
Forma i typ:
article
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Pozycja nr 7: Education to be fixed. On the margin of the report: Beyond the horizon.Taking a course for education. The future of the competency developmentsystem in Poland (2020). Przejdź do szczegółów egzemplarza
Inne
Tytuł:
Obraz edukacji wczesnoszkolnej w wypowiedziach nauczycieli edukacji przedmiotowej
The image of early school education in the statements of subject teachers
Autorzy:
Bałachowicz, Józefa
Kupiec, Monika
Tematy:
teaching discourse
theory of Bernstein’s socio-pedagogical codes
class 4 student resources
depreciation of integrated education
Pokaż więcej
Data publikacji:
2020-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Pozycja nr 8: Obraz edukacji wczesnoszkolnej w wypowiedziach nauczycieli edukacji przedmiotowej. Przejdź do szczegółów egzemplarza
Artykuł
Tytuł:
Kierunki przemian teoretycznych i badawczych w polskiej pedagogice wczesnoszkolnej – od mono- do polidyskursywności
Directions of theoretical and research changes in Polish early school pedagogy - from mono to polydiscoursiveness
Autorzy:
Bałachowicz, Józefa
Zbróg, Zuzanna
Tematy:
zmiany pedagogiki wczesnoszkolnej
dyskursy edukacji dziecka
modele edukacji
pole badawcze pedagogiki wczesnoszkolnej
changes in early school pedagogy
discourses of child education
models of education
areas of early school education research
Pokaż więcej
Data publikacji:
2021-04-21
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Pozycja nr 9: Kierunki przemian teoretycznych i badawczych w polskiej pedagogice wczesnoszkolnej – od mono- do polidyskursywności. Przejdź do szczegółów egzemplarza
Artykuł
    Wyświetlanie 1-10 z 10

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies