Socjoterapia jako forma pomocy psychopedagogicznej

Pierwsza część artykułu przybliża pojęcie socjoterapii i jej zastosowania w warunkach szkoły jako pomocy psychopedagogicznej dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Przybliżone zostały istotne elementy procesu socjoterapeutycznego oraz model zajęć socjoterapeutycznych. Część druga jest prezentacją autorskiego programu zajęć socjoterapeutycznych skierowanych do uczniów gimnazjum przejawiających zaburzenia zachowania.

Bożena Krupa