Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Wpływ mediów na poziom oraz rodzaj agresji u dzieci i młodzieży

Tytuł pełny:
Wpływ mediów na poziom oraz rodzaj agresji u dzieci i młodzieży / Magdalena Giers, Marcin Giers
Autorzy:
Giers, Magdalena
Giers, Marcin
Rok wydania:
2015
Szukaj w:
Wyzwania współczesnej pedagogiki, s. 141-154
Uwagi:
Bibliografia na stronie 154
Streszczenie w języku angielskim
Temat:
Agresywność
Dzieci
Multimedia
Młodzież
Wychowanie
Polska
Edukacja i pedagogika
Media i komunikacja społeczna
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
LDR 01702caa#a2200469#i#4500
001 0423100597585
003 RZESZ 010
005 20231002150149.5
008 190521s2015####pl############||000#pol#^
035 %a (PL)b1000000349414
035 %a (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9910801354605606
035 %a 991052534918405066
040 %a WA N %c WA N %d WA N %e PNN %d RZESZ 010
041 0 # %a pol %b eng
045 2 %b d2001 %b d2015
046 %k 2015
100 1 %a Giers, Magdalena %e Autor
245 1 0 %a Wpływ mediów na poziom oraz rodzaj agresji u dzieci i młodzieży / %c Magdalena Giers, Marcin Giers.
260 # %c 2015.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Artykuły
380 %a Publikacje naukowe
388 1 %a 2001-
504 %a Bibliografia na stronie 154.
546 %a Streszczenie w języku angielskim.
648 9 %a 2001- %2 DBN
650 9 %a Agresywność %2 DBN
650 9 %a Dzieci %2 DBN
650 9 %a Multimedia %2 DBN
650 9 %a Młodzież %2 DBN
650 9 %a Wychowanie %2 DBN
651 9 %a Polska %2 DBN
655 9 %a Artykuł problemowy %2 DBN
655 9 %a Artykuł z pracy zbiorowej %2 DBN
658 %a Edukacja i pedagogika
658 %a Media i komunikacja społeczna
700 1 # %a Giers, Marcin %e Autor
773 0 # %i // W: %t Wyzwania współczesnej pedagogiki, %w b5100849x %g s. 141-154 %z ISBN 9788361712558 %z ISBN 9788375568080
856 4 # %u https://biblioteka.wsiz.rzeszow.pl/integro/site/recorddetail/0423100597585 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies