Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

New inside out : upper intermediate [B2] : teacher's book

Tytuł pełny:
New inside out : upper intermediate [B2] : teacher's book / Sue Kay, Vaughan Jones, Helena Gomm, Peter Maggs & Chris Dawson
Autorzy:
Kay, Susan
Smith, Catherine
Jones, Vaughan
Gomm, Helena
Maggs, Peter
Dawson, Chris (anglistyka)
Współtwórcy:
Macmillan wydawca, nakładca (publisher)
Wydawca:
Oxford : Macmillan Education
Rok wydania:
druk 2013
Opis fizyczny:
XLIV, 190, [6] stron : ilustracje ; 30 cm + płyta CD
ISBN:
9780230009240
9780230021006
9780230021013
Uwagi:
Na 4 stronie okładki: Common European Framework B2
Na etykiecie płyty CD: "Test CD written by Catherine Smith"
Dodruk do wydania pierwszego z 2009 roku
The Test CD contains editable tests and the recordings of the listening test activities
Temat:
Język angielski (przedmiot szkolny)
English language - study and teaching
Językoznawstwo
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Poradniki i przewodniki
Poradnik
UKD:
811.111
(072)
Książka
propozycja biblioteki
LDR 02906cam#a2200649#i#4500
001 0423000569280
003 RZESZ 010
005 20240413200050.7
008 190306s2013####xxka###f#f###|000#0#eng#c
020 %a 9780230009240
020 %a 9780230021006 %q CD
020 %a 9780230021013
035 %a xx004556572
035 %a (NUKAT)vtls004556572
040 %a SZCZ U/KP %b pol %e PNN %c SZCZ U/KPs %d RZESZ 010
046 %k 2013
080 # %a 811.111
080 # %a (072)
100 1 %a Kay, Susan. %e Autor
245 1 0 %a New inside out : %b upper intermediate [B2] : teacher's book / %c Sue Kay, Vaughan Jones, Helena Gomm, Peter Maggs & Chris Dawson.
260 # %a Oxford : %b Macmillan Education, %c druk 2013.
300 %a XLIV, 190, [6] stron : %b ilustracje ; %c 30 cm + %e płyta CD.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
336 %a Tekst / text %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
337 %a Komputer %b c %2 rdamedia
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego / unmediated %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
338 %a Dysk komputerowy %b cd %2 rdacarrier
338 %a Wolumin / volume %b nc %2 rdacarrier
380 %a Książki
380 %a Publikacje dydaktyczne
380 %a Poradniki i przewodniki
385 %m Poziom nauczania %a B2 (poziom biegłości językowej)
385 %a Nauczyciele języka angielskiego
388 # %a 2001-
500 %a Na 4 stronie okładki: Common European Framework B2.
500 %a Na etykiecie płyty CD: "Test CD written by Catherine Smith".
500 %a Dodruk do wydania pierwszego z 2009 roku.
500 %a The Test CD contains editable tests and the recordings of the listening test activities.
650 9 %a Język angielski (przedmiot szkolny) %2 DBN
653 # # %a English language - study and teaching
655 9 %a Poradnik %2 DBN
658 %a Językoznawstwo %2 DBN
700 1 # %a Smith, Catherine. %e Autor
700 1 # %a Jones, Vaughan. %e Autor
700 1 # %a Gomm, Helena. %e Autor
700 1 # %a Maggs, Peter. %e Autor
700 1 # %a Dawson, Chris %c (anglistyka). %e Autor
710 2 # %a Macmillan %e Wydawca %4 pbl
856 4 # %u https://biblioteka.wsiz.rzeszow.pl/integro/site/recorddetail/0423000569280 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920 %a ISBN 978-0-230-00924-0
920 %a ISBN 978-0-230-02100-6 %q CD
920 %a ISBN 978-0-230-02101-3
980 %a 811.111 %y Język angielski
980 %a (072) %y Materiały do nauczania. Pomoce naukowe dla nauczycieli

Lokalizacja:

Położenie:

Agenda:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Biblioteka:
Biblioteka Akademicka WSIiZ
Sygnatura:
W 73719
Położenie:
Wypożyczalnia / Lending Library
Stan fizyczny:
nowa
Lokalizacja:
Rzeszów
Dostępny
Biblioteka:
Biblioteka Akademicka WSIiZ
Sygnatura:
W 73720
Położenie:
Wypożyczalnia / Lending Library
Stan fizyczny:
nowa
Lokalizacja:
Rzeszów
Dostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies