Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Ekonomiczne uwarunkowania kompetencji czytania ze zrozumieniem

LDR 01064caa#a2200265#i#4500
001 0422900528041
003 RZESZ 010
005 20180418203847.2
008 070808s2007####pl###########|000#0#pol##
015 %a BZCz 2007/35651
035 %a (OCoLC)999286194
035 %a b42765316
040 %a WA N %c WA N %e PNN %d RZESZ 010
100 1 %a Jurewicz, Monika %c (pedagog) %e Autor
245 1 0 %a Ekonomiczne uwarunkowania kompetencji czytania ze zrozumieniem / %c Monika Jurewicz.
260 # %c 2007.
380 %a Artykuły
650 9 %a Czytanie ze zrozumieniem
650 9 %a Uczniowie szkół podstawowych
651 9 %a Polska
651 9 %a Województwo mazowieckie (1999- )
658 %a Socjologia i społeczeństwo
773 0 # %i W: %t Nowa Szkoła. %x 0029-537X. %g R. 63, nr 1 (2007), s. 43-48. %w (OCoLC)839147598 %w b12990462
856 4 # %u https://biblioteka.wsiz.rzeszow.pl/integro/site/recorddetail/0422900528041 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

 Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies