Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Facylitacja utajonego uczenia się przy zaburzeniach pamięci jawnej

LDR 01456caa#a2200325#i#4500
001 0422700389337
003 RZESZ 010
005 20190316134928.6
008 110329s2009####pl###########|000#0#pol##
015 %a BZCz 2011/12289
035 %a (OCoLC)922511192
035 %a b35143009
040 %a WA N %c WA N %e PNN %d RZESZ 010 %d RZESZ 010
041 0 # %a pol %b eng
245 0 0 %a Facylitacja utajonego uczenia się przy zaburzeniach pamięci jawnej / %c Aleksandra Klimkowicz-Mrowiec, Radosława Herzog-Krzywoszańska, Łukasz Krzywoszański, Agnieszka Słowik, Andrzej Szczudlik.
260 # %c 2009.
504 %a Bibliogr.
546 %a Streszcz. ang.
650 9 %a Chorzy z chorobą Alzheimera
650 9 %a Zaburzenia pamięci
650 9 %a Uczenie się
658 %a Psychologia
700 1 # %a Klimkowicz-Mrowiec, Aleksandra. %e Autor
700 1 # %a Herzog-Krzywoszańska, Radosława. %e Autor
700 1 # %a Krzywoszański, Łukasz. %e Autor
700 1 # %a Słowik, Agnieszka %c (nauki medyczne). %e Autor
700 1 # %a Szczudlik, Andrzej. %e Autor
773 0 # %i W: %t Studia Psychologiczne. %x 0081-685X. %g T. 47, z. 4 (2009), s. 93-104. %w (OCoLC)830294318 %w b14620017
856 4 # %u https://biblioteka.wsiz.rzeszow.pl/integro/site/recorddetail/0422700389337 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

 Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies