Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

PTE Pearson Test of English : general : skills boosters : level 4 : student's book

LDR 01508cam#a2200349#i#4500
001 0422300215149
003 RZESZ 010
005 20190412204809.2
008 120705s2011####xxka|||g#||||||||#||eng#d
020 %a 9781408267844
040 %a RZESZ 010 %c RZESZ 010 %e PNN %d RZESZ 010 %d RZESZ 010 %d RZESZ 010 %d RZESZ 010 %d RZESZ 010 %d RZESZ 010
080 %a 811.111
080 %a (07)
100 1 %a Baxter, Steve. %e Autor
245 1 0 %a PTE Pearson Test of English : %b general : skills boosters : level 4 : student's book / %c Steve Baxter, Martyn Ellis, Susan Davies.
260 %a Harlow : %b Pearson Education Limited, %c 2011.
300 %a 144 s. : %b il. ; %c 30 cm + %e 2 dyski optyczne (CD-ROM).
380 %a Książki
380 %a Publikacje dydaktyczne
650 9 %a Język angielski
655 9 %a Podręcznik
658 %a Językoznawstwo
700 1 # %a Ellis, Martyn. %e Autor
700 1 # %a Davies, Susan. %e Autor
710 2 # %a Pearson Education. %4 pbl
856 4 # %u https://biblioteka.wsiz.rzeszow.pl/integro/site/recorddetail/0422300215149 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920 %a ISBN 978-1-4082-6784-4
980 %a 811.111 %y Język angielski
980 %a (07) %y Podręczniki. Materiały dydaktyczne
981 1 %a 811.111(07)
990 %a # Języki obce

 Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!


Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia (poza bibliotekę)

Biblioteka :
Biblioteka Akademicka WSIiZ
Sygnatura :
W 59549

Dokumenty przeznaczone do udostępnienia na miejscu (w czytelni)

Biblioteka :
Biblioteka Akademicka WSIiZ
Sygnatura :
CZ 59548

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies