Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 02154cam#a2200493#i#4500 | ||
| 001 | 0422100141690 | ||
| 003 | RZESZ 010 | ||
| 005 | 20211119200019.1 | ||
| 008 | 040227s2003####pl###########|000#0#pol## | ||
| 015 | %a PB 2004/17797 | ||
| 020 | %a 8389430029 | ||
| 035 | %a (OCoLC)749390897 | ||
| 035 | %a b16081225 | ||
| 040 | %a WA N %c WA N %e PNN %d RZESZ 010 %d RZESZ 010 | ||
| 080 | %a 075 | ||
| 080 | %a 316.324.8 | ||
| 080 | %a 316.7 | ||
| 080 | %a 37.013.43 | ||
| 091 | %b Książka | ||
| 100 | 1 | %a Wąsiński, Arkadiusz %d (1970- ). %e Autor | |
| 245 | 1 | 0 | %a Społeczeństwo informacyjne : %b wyzwanie dla pedagogiki mediów / %c Arkadiusz Wąsiński. |
| 260 | # | %a Poznań : %b Ośrodek Badania Rynku Sztuki Współczesnej, %c 2003. | |
| 300 | %a 288, [1] s. ; %c 21 cm. | ||
| 336 | %a Tekst / text %b txt %2 rdacontent | ||
| 337 | %a Bez urządzenia pośredniczącego / unmediated %b n %2 rdamedia | ||
| 338 | %a Wolumin / volume %b nc %2 rdacarrier | ||
| 380 | %a Książki | ||
| 388 | # | %a 2001- | |
| 504 | %a Bibliogr. s. 265-[289]. | ||
| 648 | # | 9 | %a 1901-2000 |
| 648 | # | 9 | %a 1989-2000 |
| 648 | # | 9 | %a 2001- |
| 650 | 9 | %a Pedagogika medialna | |
| 650 | 9 | %a Społeczeństwo informacyjne | |
| 650 | 9 | %a Socjologia kultury | |
| 658 | %a Edukacja i pedagogika | ||
| 658 | %a Socjologia i społeczeństwo | ||
| 856 | 4 | # | %u https://biblioteka.wsiz.rzeszow.pl/integro/site/recorddetail/0422100141690 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC |
| 920 | %a ISBN 83-89430-02-9 | ||
| 980 | %a 075 %y Radio i telewizja (jako środki masowego przekazu) | ||
| 980 | %a 316.324.8 %y Społeczeństwa postindustrialne. Społeczeństwo informacyjne. Społeczeństwo otwarte. Społeczeństwo obywatelskie. Społeczeństwo konsumpcyjne | ||
| 980 | %a 316.7 %y Socjologia kultury. Kulturowy kontekst życia społecznego | ||
| 980 | %a 37.013.43 %y Pedagogika kultury |
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
